Incontri Scuola Materna – Come usare internet e digital devices in sicurezza

Strettamente legato al progetto in corso presso la scuola materna “Emozioni fra le Pagine” – che ha fatto conoscere ai bambini, fra le altre, la storia di Pinocchio – il progetto ReGoWeb ha guidato i bambini alla scoperta delle semplici ma importanti regole da seguire quando si utilizza internet grazie ad una App sulla favola di Pinocchio (click qui per vedere il sito dedicato alla APP).

Prima di tutto abbiamo cercato di capire insieme ai bambini il significato di INTERNET e quali attività si possono fare in rete.

Alcune risposte:

“internet è una chiavetta”

“su internet trovi cose importanti”

“su internet ascolti la musica”

“non lo so”

“dove si comprano le cose”

“su internet si fanno i giochi”

 

Abbiamo poi paragonato Internet alla grande rete dei pescatori dove i fili si intrecciano tra loro per catturare immagini, film, musica, testi scritti, fotografie, libri, giochi…

La nostra rete in particolare ha pescato un libro un po’ speciale…il libro di Pinocchio!

Un libro magico che al tocco delle piccole dita ha trasformato un tronco di legno che soffriva il solletico in un burattino simpatico e un po’ monello; ha fatto saltare un grillo parlante; ha fatto il solletico al naso del Mangiafuoco facendolo starnutire tante volte!

Ad un certo punto però si è sollevata una strana paletta con disegnata una grande mano:  STOOOOP!

Ecco il segnale che ha fatto capire a tutti i bimbi che 15 minuti sono passati: “aprire le tende, sgranchirsi le gambe e…SPEGNERE IL TABLET!!” è ora di fare giochi all’aria aperta ed alla bella luce del sole!

Le prime regole che abbiamo imparato:

• al giorno sono il tempo da non superare quando uso tablet, smartphone o pc
• è importante quando gioco o uso internet che un grande sia vicino a me
• il tablet non va appoggiato sulle gambe incrociate
• è importante usare tutti i 5 sensi: OLFATTO, UDITO, TATTO, GUSTO, VISTA e questo lo possiamo fare solo con le “cose” VERE!

Conversazione dei bambini
Sezione 5 anni Via Manicardi

Ins: che cosa vi è piaciuto delle cose che abbiamo fatto con Francesca?

B: a me è piaciuto giocare con il computer, abbiamo imparato tante cose nuove;

B: il primo giorno ha portato una rete che voleva sapere com’è internet, sono tanti fili uno con l’altro…

B: internet è invisibile però serve per parlare… per collegare i computer…

B: su internet ci sono le cose che le mamme cercano tipo per fare la torta… I cartoni, la musica, i giochi, i messaggi si mandano con il telefono …. Internet è una rete e noi facciamo i pescatori a cercare le cose solo con i grandi, perché possiamo fare dei guai…

B: i telefoni servono per parlare, il computer serve per lavorare ed il tablet per giocare…

B: Francesca  ci ha dato la paletta per fare stop, quando si gioca è solo per 15 minuti

B: noi l’abbiamo colorata e pure con il manico…

B: la paletta serve per tutti pure per papà, perché a tavola non si usa il telefono, allora prendo la paletta e dico stop… pure mia sorella non può usare il tablet mentre mangia se no il mangiare non va nel tubo giusto… poi  Francesca ci ha fatto vedere le figure che ci sono le cose giuste da fare e quelle sbagliate ci vuole la paletta….

Ins: perché Francesca ci ha detto che solo 15 minuti al giorno bisogna usare queste macchine?

B: perché il buio fa male agli occhi, perché le famiglie non parlano, lontano dal corpo per le onde che sono come le scosse… che troppo di giochi con il tablet ha pochi punti, non ci fa giocare fuori con il sole, che le cose giuste hanno un sacco di punti e si vince la felicità…

B: abbiamo visto la storia di Pinocchio però ci ha portato pure il pezzo di legno, con il computer non si sente la corteccia, l’odore dell’albero e ha pochi punti… Con il tablet facevi muovere le cose della storia, il naso di pinocchio che cresceva, poi abbiamo fatto nuotare pinocchio nel mare e poi fatto diventare bambino…

San Martino in Rio 5 marzo 2015
Scuola Este Sezione Arancioni
(Bimbi di 5 anni di Via Ferioli)

Parlandone Insieme….

Insegnante : Vi ricordate cosa è  venuta a fare ieri Francesca e cosa vi è piaciuto di più ?

Bambini :

• Ci ha parlato della rete;
• Ce l’ha anche portata;
• La rete di Francesca si può toccare, ma quella di internet no;
• Si può chiamare anche internet, io la conosco da un anno, perché ho iniziato a 4 anni con l’ipad del mio papà a giocare;
• Francesca ci ha detto che la rete si fa con dei tablet, dei computer e dei samsung;
• Si, io ho il mio cellulare che era quello vecchio del papà che mi ha regalato e quello per fare le foto, quando lo uso ( mostra il gesto) lo tengo così, lontano !
• Ci ha insegnato che in internet ci sono le foto, la musica e i cartoni animati;
• Internet è una rete dove si cercano le cose;
• Si possono anche comprare le cose che piacciono;
• La mia mamma va sempre in facebook;
• Anche la mia !
• Si può cercare dei giochi;
• I genitori devono alzare la paletta per dire stop, perché stare sempre lì fermi fa male alle orecchie, al cervello, alla pancia e alle gambe;
• Dopo bisogna andare a fare un altro gioco;
• Se c’è il sole si può andare fuori;
• Se io gioco col DS. E ci sto solo 15 minuti non finirò mai devo aspettare fino a Pasqua per finire il torneo !
• Anche a me piacciono i videogames !
• Dopo 15 minuti bisogna fermarsi, si può mettere in pausa;
• A me è piaciuta la storia di Pinocchio;
• Col tablet;
• Pinocchio, quando scappava ha detto: “Io me la sguscio!” ( ride)
• Mi è piaciuto Mangiafuoco quando faceva lo spettacolo con le marionette;
• Era bello Mangiafuoco con la tosse se lo toccavi;
• No ! Era uno starnuto !
• Ti ricordi il tronco che si alzava con un dito?
• Sii!
• Il legno vero di Francesca era davvero pesante e aveva il vero odore di legno;
• A me piacevano il gatto e la volpe, perché facevano proprio i versi;
• Poi alzava gli occhiali e si vedeva che cresceva !
• Cosa ?
• Non ti ricordi? Nel campo dei miracoli, prima cresceva il tronco, poi l’albero grande e poi i soldini.
• Quando torna Francesca?

Secondo incontro  
Scuola Este Sezione Arancioni
(Bimbi di 5 anni di Via Ferioli)

Parlandone Insieme….